Юрий Веремеев - Повседневная жизнь вермахта и РККА накануне войны Страница 16

Встречаются и такие мнения, что устав уставом, а на деле офицеров и солдат РККА в предвоенные годы вести оборонительный бой не учили. Мол, все внимание в учебе было отдано только наступлению.

И что любопытно, в некоторых немецких мемуарах можно встретить точно такие же сетования, только в отношении вермахта. Мол, когда блицкриг выдохся, и пришлось отбиваться от наседающих большевиков, оказалось, что доблестные гренадеры Гитлера не умеют обороняться и организованно отступать. И мол, поэтому пришлось неумело драпать от Москвы, теряя пушки и танки, а потом из-под Сталинграда. Об этом в частности пишет немецкий гауптманн Г. Бидерман в своих мемуарах «В смертельном бою»:

«Кроме того, вермахт до конца не разрабатывал и не изучал тактику и методы обороны и отступления. Германского солдата учили рассматривать отступление единственно как поражение, не сулящее никаких преимуществ… После 1936 года из учебного расписания были вычеркнуты даже планы занятий по обучению отхода с боем…»

Должен заметить, что сам по себе оборонительный бой куда труднее наступательного. Когда наступаешь, то инициатива в твоих руках. Ты выбираешь наилучшее место удара, время удара, располагаешь свои силы и резервы наилучшим образом, готовишь соответствующие запасы материальных средств. Когда же ты обороняешься, то вынужден как бы идти на поводу у противника, приспосабливаться к его действиям. Твои войска и резервы расположены не самым удачным образом, боеприпасов, горючего недостает. Всегда обороняющийся хотя бы на один шаг отстает от наступающего. И по большей части оборонительные сражения либо проигрываются, либо завершаются наступлением. Так вот, если оборонительное сражение завершается наступлением, т. е. оно было успешным, то все внимание историков сосредоточивается на успехе наступательной фазы, выпуская из виду его оборонительную фазу.

Ну, а если оборонительное сражение не удалось? Рассматривая в таком ключе сражение, легко прийти к выводу, что свои войска обороняться не умеют. И не умеют, скорее всего, потому, что их этому плохо учили или не учили вовсе. Нередко к такому выводу приходят те, кто воевал, кто был призван уже после начала войны, и у которых не было возможности пройти полный курс обучения солдатскому ремеслу, да и те, кто пережил тяжкие недели и месяцы 41-го года.

Ну, а недобросовестным, скорым на оценки и приговоры журналистам, особенно имеющим определенный социальный заказ (любыми способами опорочить коммунистический режим), есть возможность, опираясь на «мнения фронтовиков», кричать на всех перекрестках «еще об одном преступлении сталинского режима».

Так, все же учили Красную Армию обороне или нет? Если да, то попытайтесь доказать, скажет думающий читатель. Ну что ж, попытаемся.

Оставим пока боевые уставы в стороне. В них во всех и всегда имелись среди других главы «Наступление» и «Оборона».

Остановимся на текущих директивных документах. Ежегодно в ноябре — декабре издавался приказ Наркома обороны (эта, если хотите, традиция в нашей армии существует и по сей день), в котором подводились итоги боевой подготовки прошедшего учебного года и ставились задачи на новый учебный год. Это довольно объемный и малоприятный документ, где вскрываются недостатки и упущения, подробно перечисляются те учебные темы, которые были плохо и не в полном объеме отработаны, и по чьей вине. Причем затрагивалось это по каждому роду войск и службе.

Во второй части приказа ставятся задачи на следующий учебный год. Указывается (и тоже по каждому роду войск и службе), что именно необходимо отработать в первую очередь, на что обратить особое внимание. Расписаны темы, сроки и количества войсковых учений от полковых до масштаба округов.

Вторая часть приказа НКО куда менее приятна, чем первая. Как и каким образом выполнять требования наркома по боевой подготовке, об этом головы командира и начальника штаба начинают болеть сразу. Надо исхитриться в имеющееся учебное время втиснуть все учебные задачи, да отработать их качественно, да при весьма жестких лимитах горючего и боеприпасов. При этом хозяйственные нужды полка, дивизии со счетов не сбросишь. Нужно и людей кормить, и казармы отремонтировать, и сена лошадям заготовить, и полигонное хозяйство поддерживать, чтобы было, где качественно отрабатывать все виды боя.

Были подняты подобные приказы НКО за период с 1937 по 1941 годы. Естественно, что многостраничные документы да еще за несколько лет обнародовать в книге невозможно (автор всегда ограничен определенным объемом листов). Ограничимся и мы выборками.

…ОСНОВНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ

1. По сухопутным войскам 1) пехота:

…д) пехота укрепила навыки в организации и ведении оборонительного боя…

…ОСНОВНЫЕ НЕДОЧЕТЫ…

…Во всех родах войск еще не освоена полевая фортификация, и командиры не обучены сами и не обучают красноармейцев самоокапыванию в бою (ИНЖ-35, §§ 321–419)…

Обратите внимание! Нарком обращает внимание на то, что к фортификации, т. е. к основному элементу оборонительного боя, отношение плохое. Он считает это одним из основных недостатков учебного 1937 года.

II. ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ НА 1938 ГОД

Для дальнейшего укрепления боевой мощи Рабоче-Крестьянской Красной Армии приказываю:

1. Продолжать подготовку сухопутных, воздушных и морских сил, в тесном их взаимодействии, по овладению сложным боем (операцией) в маневренных условиях и при борьбе за укрепленные позиции…

…3. Всему командному и начальствующему составу обязательно практически овладеть самому полевой фортификацией и научить бойцов применению самоокапывания и маскировки на всех полевых занятиях…

…4. В оборонительном бою овладеть взаимодействием всех видов огня и маневром частей при контратаке (ПУ-36, параграфы 238–248). Научить войска производить оборонительные работы ускоренными методами при максимальном использовании наличной инженерной техники…

Обратите внимание! Нарком в этом требовании ссылается на Полевой устав 1936 года, на конкретные статьи этого устава. Значит в боевых уставах 36-го года глава «Оборона» была. БЫЛА! Поясняю — длительное время в нашей армии боевыми уставами назывались уставы до уровня батальона, а выше уставы назывались полевыми.

Итак, однозначно установлено, что по состоянию на декабрь 1937 года военное ведомство уделяло должное внимание обучению войск оборонительным боям и ставило задачи по обучению обороне в 1938 учебном году.

Дальше:

…Наиболее резкого перелома в боевой подготовке части и соединения добились в период осенних окружных сборов. Войска получили хорошую маршевую тренировку, практически научились занимать оборону и производить оборонительные работы…

…Задачи на 1939 учебный год.

…Рабоче-Крестьянская Красная Армия, как и весь советский народ, готова всегда жить в мире со всем миром, но Рабоче-Крестьянская Красная Армия также готова каждый миг в порошок стереть любого врага, дерзнувшего напасть на страну трудящихся. Если враг навяжет нам войну, Рабоче-Крестьянская Красная Армия будет самой нападающей из всех…

…II. ОБЩЕВОЙСКОВАЯ ПОДГОТОВКА

1. В основу общевойсковой подготовки положить дальнейшую отработку вопросов взаимодействия всех родов войск в наступательном и оборонительном бою. Усилия всех родов войск (авиация, артиллерия, танки) должны быть направлены на обеспечение действий главного рода войск — пехоты, определяющей успех общевойскового боя.

2. В текущем учебном году отработать:

— наступательный бой (усиленных сп, кп, сд, кд, ск и кк);

— наступательный бой (усиленных сп, кп, сд, кд, ск и кк) с форсированием крупной речной преграды;

— встречный бой (усиленных сп, кп, сд, кд, ск и кк);

— оборонительный бой (усиленных сп, кп, сд, кд, ск и кк) с применением средств химической защиты и инженерной техники, с последующим переходом в наступление;

— оборону и атаку УР; либо нападавших армий…

Обратите внимание! Здесь аббревиатуры сп, кп, сд, кд, ск, кк — означают стрелковый полк, кавалерийский полк, стрелковая дивизия, кавалерийская дивизия, стрелковый корпус, кавалерийский корпус. То есть нарком требует отработать в числе других задач оборону полка, дивизии, корпуса. Этим самым выбивается почва из под ног, тех, кто, выкручиваясь, начинает заявлять, что может быть бойцов взвода и роты учили обороняться, а оборона частей и соединений не изучалась. Изучалась! Этот документ тому свидетельство.