Людмила Ваганова - Преодоление кармы. Древние истины о здоровье и счастье Страница 18

Если ребенку не дается спорт, надо позволить ему найти себя в музыке, математике, рисовании. Не пожалейте времени и энергии на поиск того, что сможет разбудить его творческие способности.

"Папа, я самый лучший в классе математик", — говорит сын. Разумный родитель обязательно мягко и по-доброму, с положительным энергетическим импульсом, пресечет это зазнайство: "Хорошо, но не хвались: на того, кто перестает работать, начинают сыпаться неудачи". Сын, конечно, не поверит, но все же слова эти запомнит. И первая четверка или тройка заставят его усвоить урок: "Папа, а ты прав. Только когда трудишься, приходит успех".

Но если уроки детства выучены плохо, если никто не помог малышу в начале пути познания, во взрослом возрасте ему придется нелегко. Самые простые истины почему-то усваиваются труднее всего! Под палками судьбы придется усвоить то, что родители не потрудились донести до детского разума.

Что греха таить, некоторые родители не только не помогают ребенку с его кармическими проблемами, но еще и стимулируют негативные разрушительные качества его личности, а также передают детям свои дурные привычки, нагружая их дополнительно своими проблемами.

"Ты самый лучший, ты должен быть первым", — говорит дедушка внуку. И внук из кожи вон лезет, чтобы получить заветную пятерку. Все ли тут в порядке?

Дух соревнования — хороший стимул, но только тогда, когда человек умеет проигрывать. Плох тот солдат, который не мечтает стать генералом. Но только в том случае, если он не презирает свой солдатский мундир и не предает товарищей, пролезая наверх любой ценой. Такие полководцы, как Петр Великий, проигрывали сражения, чтоб потом выигрывать войны.

Для чего ваш ребенок хорошо учится? Для того чтобы быть первым, чтобы порадовать маму или потому что боится наказания, а может быть, ему все-таки интересно? В зависимости от того, что вы, родители, сделали движущей силой его активности, сложится направление его судьбы. Будет ли это судьба карьериста или судьба подхалима, судьба лентяя, перекладывающего свою работу на чужие плечи, или судьба трудяги, честно выполняющего работу даже тогда, когда за нее почти не платят?

Сама по себе хорошая учеба еще ни о чем не говорит. Хороший человек растет или не очень? Нуждается ребенок в серьезной поддержке взрослых или же он достаточно благополучен?

Ваш ребенок должен трудиться и учиться для того, чтобы в работе приобретать недостающие качества личности. Но ему сложно это понять. Это должен понимать взрослый.

Распознать карму ребенка, увидеть черты, недостающие для гармонии личности, может только взрослый, сам имеющий достаточно гармоничное состояние духа и стремящийся к гармонии с миром. Далеко не каждый родитель таков.

Отсутствие родительской поддержки также является кармой для пришедшей в этот мир души. Отвергая негативный образ родителя-пьяницы или родителя — самодовольного бюрократа, маленький человек ищет опору в каком-то другом положительном примере. Что здесь сыграет свою решающую роль — неизвестно.

Возможно, это будет воспитатель в детском саду, с искренней добротой и лаской относящийся к малышу, или бабушка, читающая книжки с положительными образами сказочных героев. Возможно, ему повезет с учителем в школе или с тренером в спортивной секции, и они дадут ему пример упорства и твердости духа. Может быть, случайный прохожий, поговоривший с подростком на равных, даст ему надежду на лучшее и веру в себя. Любой человек способен дать положительный энергетический импульс.

Остерегайтесь негативного отношения к подросткам, курящим на лестничной клетке, не бросайте в их сторону взглядов, заряженных энергетическими импульсами подозрительности и осуждения. Как знать, не станет ли ваш негатив каплей, перевесившей весы их судеб в сторону ненависти к Миру и агрессии.

Старайтесь доброжелательно относиться даже к тем детям и подросткам, которые проявляют явно хулиганские, воровские и прочие негативные наклонности. Возможно, одно ваше слово, по-соседски, по-доброму сказанное, разожжет в душе обделенного чистой энергией ребенка огонек надежды на возможность светлого поворота в его судьбе. Он поверит, что Мир может быть к нему добрым, что в мире есть хорошие люди! Как это важно: быть согретым искрой надежды!

Болезнь — всегда карма, всегда препятствие на пути к счастью. Трудно чувствовать себя счастливым, когда тело не ощущает себя полноценным. Существует карма быть больным ребенком. Чудовищная несправедливость в начале пути быть ущемленным и ограниченным в своих проявлениях, испытывать боль и страх, едва познакомившись с этим миром. Ничто иное, только энергия взрослых может помочь малышу преодолеть такую карму и почувствовать себя полноценным.

Женщина имела дочь, неизлечимо больную девочку. Мама, живая и веселая, не смогла поверить в то, что ее ребенок может умереть. Вместе они проводили очень много времени. Много гуляли, играли, совершали путешествия, наблюдали за природой, много смеялись и радовались каждому дню жизни. С точки зрения врачей, мама вела себя преступно, она не оставляла ребенка одного в стационаре, нарушала постельный режим и строгую диету, прописанную девочке. Однако случилось чудо — ребенок выздоровел. И это чудо сотворила бесконечная энергия родительской любви.

Но к сожалению, мы встречаем и другое. Ребенок с частыми простудными заболеваниями получает диагноз: астма. Мама увольняется с работы, но вместо того, чтобы увезти ребенка из города на чистый воздух к бабушке в деревню, она атакует врачей, требует назначения процедур. Дома ребенку не позволяется прыгать и бегать, на улицу он выходит, только чтобы дойти до очередного врача.

Главным в их семье становится болезнь, но не здоровье, за которое, казалось бы, борется мама. Чаще всего малыш слышит: "Не бери, не бегай, не делай, осторожно, у тебя астма!" Бедный мальчик обречен на всю жизнь остаться тяжелобольным, если только сам однажды не соберет силенки и не сбросит этот энергетический мешок кармического груза болезни, так старательно упакованный заботливым родителем.

Что же делать родителю, если ребенок болен?

Во-первых, верить в то, что любую болезнь можно если не вылечить окончательно, то ослабить настолько, чтобы она позволяла жить полноценной жизнью.

Во-вторых, какой бы ни была болезнь: будь то обычный насморк или серьезное нарушение иммунной системы, главное, что необходимо человеку, — это обретение гармонии. Для этого очень важно общение с природой, физические упражнения, гармонизирующие энергетические потоки в организме, а также обращение взрослого к своей душе: что там не в порядке, что в ней заслужило такое несчастье — иметь больного ребенка.

Гармония предполагает здоровые эмоциональные отношения в семье, а также созидательный жизненный настрой. Кроме упования на врачей, человек должен обязательно делать что-то сам, наблюдать за своим состоянием и стремиться к его улучшению.

Но самое главное — энергия любви. Что бы ни делала мама для больного ребенка: водила ли гулять в лес, массажировала, поила ли травками — она должна приправить это положительно заряженным импульсом своей энергии. Это не должна быть судорожная энергия страха, жалости, отчаяния. Это должен быть импульс любви, самоотдачи и оптимизма.

И наконец, в-третьих, хорошо, когда мы обращаемся к Высшим силам, умеем помолиться, веря в любовь Бога к нам и нашему ребенку. Полагаясь на защиту и помощь Высших сил, мы обретаем душевное равновесие и впитываем энергию небесных сфер, чувствуем их свет в себе. Только с таким состоянием возможно обретение гармонии.

Кроме того, существуют энергетические упражнения, позволяющие нам обретать энергию здоровья. Одно из них — "Инь-янская прокачка организма" — приведено в кн. "Лекарство для души".

На наш взгляд, серьезной болезнью современных детей является "жизнь в негативе", когда все вокруг видится в черном и сером цвете. Дети чувствуют себя потерянными и беззащитными в этом мире. Никому нет дела до их нужд и проблем, никто не интересуется их жизнью. В таком мире каждый за себя. Мир видится равнодушным и жестоким, непонятным и чуждым. Ребенок сам становится жестоким и недоверчивым, напряженным, колючим "ежиком". С ним трудно договориться, его поступки раздражают взрослых.

В подростковом возрасте практически все дети скатываются в состояние "жизни в негативе". Требуется много усилий, чтобы это не стало привычным, чтобы ребенок смог увидеть светлую и разумную сторону жизни. Подросток в семье всегда создает напряженную ситуацию. Это соответствует его внутреннему напряжению. Часто он не желает слушать разумные доводы родителей, уклоняется от разговоров, грубит. Как в такой ситуации помочь ребенку?