Юлия Полюшко - Разрешите музыке научить Вас иностранному языку Страница 5

Но как бы там ни было вы получите мощную практику по употреблению определенных речевых конструкций в конкретных речевых ситуациях. Приступая к написанию песни, у вас в голове складывается определенный образ того, о чем вы хотите написать. Этот образ и является речевой ситуацией. И в рамках этого образа то есть речевой ситуации вы начинаете генерировать слова, фразы и логические связи между ними, нужные конкретно в этом случае.

Заметьте, вы отбираете фразы, уже каким – либо образом попавшие в вашу голову, а не сначала придумываете русскую фразу и затем дословно переводите ее на изучаемый вами язык. Вы учитесь пользоваться набором изначально правильно логически выстроенных носителями фраз в конкретной ситуации. Вы учитесь «орудовать» тем что есть (тем, что у вас накопилось какими – либо практиками) как вы можете (никто не заставляет вас записывать сингл с первого варианта написания, просто пишите, тренируйтесь, практикуйтесь) и прямо сейчас, что немало важно. Самым главным является практика применения, а что делать с этим дальше опять же вам решать, на что решится ваша творческая фантазия.

Бонус №1

Мои лингвистические заметки

Ты думаешь, что твой преподаватель английского своего рода маг и сможет совершить чудо с тобой, что ты заговоришь. Дудки!

***

Некоторые рекомендуют вставлять английские слова в русские речевые конструкции. Этого делать ни в коем случае нельзя потому что английские конструкции строятся совершенно по – другому, у них иной порядок слов.

***

Не ведитесь на неосознанные техники изучения языка, типа 25-го кадра и изучения во сне. Это полный бред, у вас в голове будет набор фраз без руководства к применению в конкретной ситуации.

***

Нормальное владение иностранным языком это когда у вас реакция на раздражитель происходит на иностранном языке.

***

Тесты убивают в вас желание учить язык. Они показывают преподавателю наличие или отсутствие нужных ему навыков. Но преподаватели не хотят чтобы вы разговаривали, иначе их работа будет бессмысленной.

***

Есть две области деятельности где нужно только слушать и перестать зацикливаться на значении грамматики – это изучение иностранного языка и игра на музыкальном инструменте. Слушайте носителя и звучание инструмента, все остальное – не важно!

***

Перестаньте грызть гранит грамматики. Во – первых это бесполезно, а во – вторых со сломанными зубами не так красиво говорить получается.

***

Американцы не будут исправлять вас. Причина в том, что они не хотят вас смущать. Это не принято в их культуре. Это кажется им враждебностью и невоспитанностью по отношению к вам.

***

Впускайте в свою голову иностранный язык таким, какой он есть без посредников и препятствий.

***

Изучение грамматики сводит вас с ума, наводя на ложную мысль о неспособности к иностранному языку.

***

Когда я училась играть на гитаре в студии преподаватель заставлял меня с первого урока брать в руки гитару и играть. Да, робко, да, отдельные ноты, но гитара должна была зазвучать в твоих руках с первого же занятия. Иначе – все вздор. Так и с иностранным языком. Если после первого же занятия вы не можете вымолвить ни одного робкого, пусть «ломанного» слова, но сказанного – все вздор!

***

Разве родители зовут преподавателя, чтобы их малыш сказал свое первое в жизни слово? Нет! Малыш говорит его сам, потому что ему хочется его сказать без всякого давления. Скажите и вы свое первое иностранное слово, неожиданно, как ребенок.

***

Если приехать в Америку и правильно произносить артикль «the» или слово «that» это все равно что американцу приехать в Россию и говорить «что». Да, это правильно, но уши режет.

***

Мимикрия – подражательное сходство незащищенного организма с защищенным или несъедобным.

Мимикрирующий организм не пытается понять и изучить организм или место с которым он пытается найти сходство. Он подстроился и он защищен.

Феномен мимикрии помогает при изучении иностранного языка. Только точное копирование звуков речи носителя языка сделает вас свободно говорящим на изучаемом языке.

***

«Был бы скелет а мясо само нарастет». Очень справедливая поговорка для изучения иностранного языка. Прослушайте курс Пимслера по изучаемому вами языку и ваши уши сами начнут наращивать фразовую «мышечную массу».

Бонус №2

Цитаты об изучении иностранного языка

Я очень сильно люблю иностранный язык, чтобы изменять ему с преподавателем.

***

Учебники иностранного языка это скучно. Учебники не отражают реальной жизни.

***

Ты думаешь, что твой преподаватель английского своего рода маг и сможет совершить чудо с тобой, что ты заговоришь.

***

Понимание того, как изучать иностранный язык может сильно помочь вам.

***

СЛУШАНИЕ – самый первый и самый важный навык. Это фундамент здания, коим является иностранный язык.

***

Твой учитель не тот, кто тебя учит, а тот, у кого учишься ты.

***

Ваши уши – ваши лучшие друзья в изучении иностранного языка.

***

Уберите мысленный перевод английской речи. Когда вы переводите, ваш мозг занят и вы просто не воспринимаете речь на слух. Когда я слушаю английскую речь – мой ум пуст.

***

Нормальное владение иностранным языком это когда у вас реакция на раздражитель происходит на иностранном языке.

***

Перестаньте грызть гранит грамматики. Во-первых это бесполезно, а во – вторых со сломанными зубами не так красиво говорить получается.

***

Впускайте в свою голову иностранный язык таким, какой он есть без посредников и препятствий.

***

Если постоянно изучать грамматику, то можно чокнуться и закопаться. Она блокирует человека. Мы на родном языке часто говорим не правильно, но, наша задача состоит в том, чтобы выразить свои мысли так, чтобы нас поняли. Любым способом.

***

Просто сидеть и бубнить это действительно глупо. Вы должны включить в процесс обучения иностранному языку элементы актерского мастерства.

***

Разве родители зовут преподавателя, чтобы их малыш сказал свое первое в жизни слово? Нет! Малыш говорит его сам, потому что ему хочется его сказать без всякого давления. Скажите и вы свое первое иностранное слово, неожиданно, как ребенок.

***

Начните говорить. Не завтра… Сейчас.

***

Забавно, что мы можем запомнить слова сотен песен, но мы не можем запомнить чего – либо, готовясь к экзамену.

***

Беглость в иностранном языке – это когда фраза свободно (штампом) зарождается в вашей голове и также свободно озвучивается вашими голосовыми связками. Без ее грамматического построения и послогового проговаривания.

***

Произношение это не бонусный навык – это самый важный элемент в овладении иностранным языком.

***

Ваше обучение иностранному языку происходит целиком и полностью от вас. Не от преподавателя. Это ваша ответственность.

***

Когда происходит разговор на иностранном языке, произношение – король.

***

Языки увековечиваются детьми, изучающими их.

***

Чтобы говорить на изучаемом языке нельзя просто учить. Необходимо полное погружение в язык и самостоятельная систематизация его категорий.

***